大台ケ原を歩く。

こんにちは！

大蛇ぐらからの風景　足が竦む

今日はユネスコクラブの活動とは少し異なりますが、奈良教育大学　植物生態学研究室で行われた環境ESD大台ケ原を歩こうという企画に参加したので、そのことについて書きたいと思います。

まず、大台ケ原について。
大台ケ原は奈良県と三重県に位置する山のことで、吉野熊野国立公園の一部です。
今現在でもトウヒ林やブナなどの貴重な自然が残っているところです。
今回のフィールドツアーの題材が「傷だらけの森を見て回る」ということで、近年問題化されつつある鹿害についてがメインでした。その内容、また、。私が感じたことを三つほど書きたいと思います。それは一つ目に意外に感じたマナーについて。二つ目に鹿による被害の比較について。三つ目に自分の目で見て確かめることについて。








塩分が不足中

一つ目に感じた意外なマナーは、よく山や公園を歩くと、「ごみのポイ捨てはしてはいけません」「残飯は持ち帰りましょう」などのアナウンスや看板を見るでしょう。今回、ナビゲーターとして私たちを案内していただいたIさん（十津川村道普請の関係の方々とお友達と聞いて、世界はせまいんだなあと感じました笑）によると、「最近は利用者のマナーが良くなり、清掃員もほとんど入っていない。昔は毎日のように入っていた」という事だった。やはり、登山客の中に山をきれいに残していきたいという気持ちが高まっているのではないのかと思いました。
また、もうひとつ、山ではよくあることとして、草むらに小便をしたときの話がありました。
山にいる鹿は塩分が足りないらしく、小便をしたところの草だけを食べてしまうそうです。
写真を見ると一目瞭然だと思います。

二つ目に鹿による被害の比較について。

鹿の口の届く範囲に枝がない

鹿による被害は50年前の大きな台風被害から始まったそうです。台風被害によって大きな気が倒れ、ミヤコザサという鹿の主食となる笹が茂り始めて、多くの鹿が大台ケ原にやってきたそうです。その鹿は奈良公園でもあるように、木の皮を食べたり、木の子どもを食したり、また、主食の笹だけでも乾燥重量で一日4キロほど食べるそうです。
その防止策として防鹿柵などを作っているそうです。

写真を見ればその効果はよくわかると思います。

正木峠の現状

また、鹿の急増にはオオカミの絶滅も関係しているそうです。








台風の被害で倒木

三つ目に自分の目で見ることについて。
ハイキング途中の正木峠という場所では写真だけを見ると見晴らしのいい原っぱ程度に思えますが、実際に見てみると枯れ木が多く分布し、また昔との比較画像を見ると、それは盲すさまじいことになっています（昔の写真は環境省のHPへ）
さらに、防鹿柵の内と外では草木の育ち方が全然異なるし、シカが木の皮をむかないようにつけたラス巻（現在はプラスチックであるが、昔は金属）では、金属の方では苔がなく、プラスチックでは苔がわずかに生えていたり、目に見える植物はシカに毒性にある植物が多くあったりなど、本には書いていても、あまり印象に残らない、または興味がないと見ないこともたくさん見られた気がします。

柵の内と外の違い

最後にこのキャンプを通じて得たものはいろいろとありますが、私個人が得た感想として、もっと環境ESDや、理科に関するESDを勉強したいという気持ちが高まりました。
未来でももっと豊かな自然に触れられるようにも考えられたらなあと思いました。


後藤田

私の好きな世界遺産in宇治

こんにちは！
最近更新が途絶えていて、部員に「ブログの更新まだですか？？」と尋ねられたので、更新したいと思います。

源氏物語　宇治十帖の舞台でも有名

今回は先日行われた「私の好きな奈良番外編、私の好きな世界遺産in宇治」について更新したいと思います。

この私の好きな世界遺産in宇治は一回生5名が企画したもので、部員の一人の地元である世界遺産、「平等院鳳凰堂」と「宇治上神社」について紹介するコーナーでした。

レアな平等院鳳凰堂

参加者10人がまだ暑さの残る京都は宇治に集合しました。そこからまずは平等院鳳凰堂へ、平等院鳳凰堂は現在改修工事中なので、本来の姿に足場が組まれており、十円玉に描かれている姿を見ることはできませんでした。しかし、ある部員によると、「逆に考えれば、足場を組んでいる平等院のほうがレアだ」ということでわたしたちはそのポジティブシンキングに乗っかって、足場の組んであるのを鑑賞しました。
この中で気づいたこととして、足場が木で組んであることに注目することもありました。
現在では珍しいのでしょうか？？まったく謎です。笑



宇治名物1　茶そば

そののち平等院内の鳳翔館を見学し、（鳳翔館では、二体の鳳凰のどちらがオスかを考えました。資料によると、どちらも雄鶏をかたどっているそうですが。笑）その後、みんなで宇治名物茶そばを食べに行きました。

十三重石塔

茶そばの後はもちろん抹茶パフェ！と行きたかったのですが、そこは自我を抑えて宇治上神社へ。
途中、十三重石塔で勉強会を行い、少し寄り道で興聖寺へ、興聖寺では秋の風を感じながら、鶯張りの床を楽しんだり・・・・・・（季節バラバラ笑）
そののち宇治神社、宇治上神社とまわり、源氏物語ミュージアムへ・・・・・・

源氏物語ミュージアムでは橋姫の映画を鑑賞し、みんなで源氏物語占い（質問に答えると、自分が源氏物語でいう誰なのかを教えてくれるマシー）をし、そしてお待ちかねの抹茶パフェへ



宇治上神社

予定していたお店は満員でしたので、急遽違う店で食べることに、しかし！この店もおいしかった！宇治ではどの店でも抹茶パフェは一級品なんですね！びっくり！

今回の私の好きな奈良番外編、私の好きな世界遺産in宇治はこのようなものでした。
こうして手軽にスタディーツアーのようなものができるのもこの奈良、京都の魅力だと思います！

今回企画してくれた一回生のみなさんありがとうございました！

宇治名物2　抹茶パフェ

宇治川のほとりで記念写真！！

後藤田

慶応大学ユネスコクラブ交流会

こんにちは
キャンプの報告と連続投稿になります。
しかし、今回はキャンプよりも少しホットな話題をお届けしたいと思います。

9/20（木）に私たちユネスコクラブは、慶応大学ユネスコクラブの皆様と法隆寺、東大寺の奈良世界遺産ツアーを行ってきました。


法隆寺、東大寺をめぐる。

慶応大学ユネスコクラブのみなさんは、広島、京都、奈良とをめぐるスタディーツアーの最中だったそうで、私たち奈良教育大学ユネスコクラブでは、世界遺産学習として慶応大学ユネスコクラブのみなさんに学んでいただけるようにご案内しました。

法隆寺では法隆寺の柱のなぞ、五重塔についての質問、夢殿は何角形なのかなどの問題を一緒になりながら探したり、解いたりしました。

東大寺では大仏殿の時代について、大仏様の近くにある蝶が普通の蝶とは違う点、そのほかには鹿の数などの問題を解きました。

スタツアの発表会

東大寺を巡ったのちに、慶応大学ユネスコクラブのみなさんの今回のスタディーツアーで感じたことを発表していただきました。
広島での平和学習では原爆ドームに行き、様々な人にインタビューを試みたそうです。
その結果や、そのインタビューなどを受けてどう考えたかなどを発表しました。
この話し合いの詳細は慶応大学ユネスコクラブのHPでご覧ください。
http://keio-unesco-club.jimdo.com/

慶応大学ユネスコクラブのみなさん一日楽しい交流をありがとうございました。


後藤田

ESDこどもキャンプ！

こんにちは。


今回は先日行われたESD子どもキャンプについての投稿です。

ESD子どもキャンプは奈良市の小中学校のユネスコスクールを対象としたキャンプで、今年からは奈良教育大学ユネスコクラブが運営側として本格的にかかわることになり、クラブ員のほとんどが運営、リーダーに関わりました。

夜遅くまで準備が進められる

我々が企画運営としてかかわった企画は
1.始まりのオリエンテーション
2.キャンパスフィールドワーク
3.チャレンジタイム
4.ひぐらしの集い
5.キャンプファイヤー
6.星座観察
7.朝の散歩
8.テーマ別映像作品の作成

などの項目にそれぞれのクラブ員がかかわり、企画運営をしました。
どの企画もいろんな工夫を凝らし、子どもたちに楽しんでもらえたのかなあと思います。
しかし、いろいろな点で至らぬ点があったでしょうから、我々も反省を行い来年に、またはほかの企画につなげていきたいと考えています。

各コーナーでの詳細。
1.始まりのオリエンテーション
始まりのオリエンテーションではまず、今回のキャンプの目的、注意事項、そしてテーマソングを練習して始まりました。今回のキャンプの目的は「奈良の町となかまのいいとこ見つけよう」「夏休み最後の思い出：大学でキャンプ！」でした。
アイスブレーキングとして画伝言ゲームを行いました。
クラブ員ともどもみんながこの目的のもとに頑張れたかなあと感じています。また、この目的をやり遂げたなあと感じる理由は、子どもたちが作ったテーマ別作品にも現れた気がします。私のいた半でも、「仲間」「絆」というテーマが話し合いで生まれており、リーダー全員が感動していました。

※テーマソング

事前に奈良の風の練習会

「奈良の風」
若草山を　昇る風
胸の鼓動　速くなる
平和の夢を　空に描き
はるかに望む　大仏殿
奈良でしかできないこと
奈良の風　僕たちの風
奈良でしかできないこと
奈良の風　僕たちの風

2.キャンパスフィールドワーク
このコーナーでは、今回一泊する奈良教育大学に詳しくなるために行われたコーナーで、いろいろなマニアックなスポットを散策しました。もちろん有名なところもありましたが・・・・・・四回生でも知らないスポットもちらほら。このときにテント設営も行い、なんとなくキャンプらしくなり、子どもたちのテンションも上がっていました笑
今回回ったスポットは吉備塚、国際交流室、新薬師寺遺構、大学講堂、教育資料館、などなどでした。
コーナーの説明に寸劇が行われたのですが、これもなかなか子どもたちに受けがよく、キャンプファイヤーのスタンツでも説明に出て来た警部さん役が頑張っていました。

テーマ別フィールドワークに出発だ！

〇テーマ別フィールドワーク
このコーナーではならまちのレトロ＆モダンを題材に自分の気に入った場所を写真に収めながら、与えられた課題（写真があり、それと同じ写真を撮ってくる）をクリアしていというものでした。

3.チャレンジタイム
このコーナでは決まったお金の中で晩御飯とお風呂に入ってくるという課題が課され班ごとにならまちをさらに探検します。前コーナーのテーマ別フィールドワークで下見を行い、自分たちで話しあって、晩御飯や銭湯の場所を決めました。
コーナの説明は大学生と大学院生のグループが行ったのですが、それが一味違っていて、子どもたちを楽しませていました。大学生はぐったりした感じでしたが・・・(笑)

4.ひぐらしの集い
キャンプファイヤーへの気持ちを高める時間。キャンプファイヤー時に歌う歌を練習したり、キャンプファイヤーの注意事項を伝達したり等を行いました。ここから司会を大学生と大学院生が務めました。個人的な話になりますが、このときに歌った雨　風　嵐のフレーズが頭から離れないんすよね。これって私だけなのでしょうか(笑)

5.キャンプファイヤー＆スタンツ披露
キャンプファイヤーを行いながら、各班のスタンツを披露しました。各班のスタンツは班ごとの色が出ていました。歌で自分の班の行動を説明する班や、自己紹介で班を説明していくスタイル、ショートコントなどなど「それは思いつかなかった！」「おろしろい！」みんなで盛り上がりながらスタンツを見つめました。また、学生のスタンツや教員のスタンツなどもあり、キャンプファイヤーの火とともに盛り上がりました。教員スタンツは衝撃的な演出と、子どもたちが普段見ている先生とのギャップにも楽しんでいました。
そして、学生、大学院生、教員がキャンプファイヤーの火を使ってトーチ回しを行いました。子どもたちは一言も話すこともなく、その幻想的な雰囲気を過ごしていました。
私は次の用意があったので、来年こそはこのトーチ回しをしっかりと見たいと思いました。
最後に燈花会を用いて振り返りタイムを行いました。自分の一日の行動を見つめて、どうだったのか、そして明日どんなことがしたいのか、キャンプファイヤーで気持ちが昂る中、いろいろな決意を聞くことができたかなあと感じています。

6.星座観察
このコーナーは私も関係しながら作り上げました。
地面にプロジェクターを使って星空を投影するという演出を行い、誘導灯として燈花絵を用いました。

7.朝の散歩
朝の散歩ではネイチャービンゴと木とリスというゲームを行いました。
ネイチャービンゴとは事前にビンゴシートが配られ、そのビンゴシートに書いてある物を持ってくるというゲームでした。ここまでだと普通のビンゴとなんら変わりがありませんが、このビンゴゲームではビンゴシートに秘密がありました。ビンゴシートに書いていることは、茶色のもの、冷たいもの、硬いものなど、もの自身の名詞はなく、自然にあるものを持ってくるという、一味変ったものでした。

8.テーマ別映像作品の作成
テーマ別フィールドワークで学んだことをムービーにまとめました。学生リーダーが言わずとも、今回の目的、仲間の良さを題材にしたムービーが多いような気がしました。

ESD勉強会

〇ESD勉強会
各班が作ったムービーを流しながら、自分たちが二日間で学んだこと、また、今回のキャンプで、いろんな人に伝えたいと思ったことを発表しました。また、中澤先生のミニ講演会も行いました。






これが各コーナーごとのまとめになります。

今回のキャンプは運営企画等のいろいろなものを私たちユネスコクラブが担当をさせていただきました。その中で、大学で行うこと、食事を地域ですること、銭湯体験、大学でのキャンプファイヤーなど、今まで前例が少ない、または、ないことにチャレンジしてきました。子どもたちが帰っていく姿、最後のESD勉強会でのムービーを見れば、子どもたちが少しは満足のいくキャンプを運営できたのかなあと感じています。しかし、その中でも私たちなりに、もっとできた部分や、準備が至らなかった部分などもたくさん出てきます。これらを私たち反省し、次に生かしていきたいと思っています。来年もESD子どもキャンプができるように、また、今年よりもグレードアップしたものを届けられるように努力をしていきたいと考えています。


最後になりましたが、今回、子どもキャンプに参加されたみなさん、また関係してくださった教員の皆様、本当にありがとうございました。

ユネスコクラブの集合写真

後藤田

うれしい稲穂

こんにちは。

最近の活動を書いていたのですが、今回は私が主担当をしているネリカ米について。

ネリカ米に、待望の稲穂がつきました！！
ネリカ米を植えてからいろいろありましたが（ブログではあまり書かなかったのですが、日照不足、鶏に食べられる、なかなか育たないなどなど）ついに、稲穂が出たのです！！


ネリカ米の稲穂1

つい最近まで私は今年は失敗かなあと少しあきらめていましたが、稲穂がついたことで、また一段とやる気が出てきました。現在は4個体だけですが、鶏に食べられないように気を付けて、頑張って収穫に持っていきたいと思います。

このままでは今年ネリカ米を食すことができそうにもありませんが、来年に備えての種もみが少しでも実ったらなあと考えています。



ネリカ米の稲穂2

写真ではわかりにくいですが、写真中央部に稲穂があります。
また成長とともにブログに記していきたいと思います。











後藤田




親子燈花会フリーナイトを終えて。

お初にお目にかかります。ユネスコクラブ一回生の粂と申します。

本日はＧさんからの指令(命令？)により、８月８日に行われた親子燈花会についてレポートしたいと思います。

(本当は学校のレポートに追われているのに！笑)

まず燈花会とは！

これは毎年、奈良で行われているイベントで、浮見堂や猿沢池などがろうそくの明かりでライトアップされるロマンチック～なイベントです。

京都出身の私は今年初めて見たのですが、本当に綺麗だなと思いました。ぜひ来年は彼氏と一緒に…。あ、相手がいない…。

では次に親子燈花会とは！

本家燈花会とは別に、地域の小学校の子どもたちとその親御さん、先生方、ユネスコクラブ学生たちが協力し、自分たちでオリジナル燈花会を作ろう！というイベントです。

中でも、８月８日はユネスコクラブの学生が企画をさせていただき、小学校を卒業した中学生にも燈花会をしてもらおうというOB・OGナイトを開催いたしました。

私も企画から参加させていただきました。

二回生の先輩お二人と、一回生五人とでクラブ御用達の喫茶店にてNさんとの会議を重ね、燈花会のデザインと出し物を決定！

鹿と「友」のデザイン

デザインは……鹿！当日、付属中との交流で来日中の韓国の学生さんも参加するということで、漢字とハングルで「友」という字もすることに。

出し物は、以前からクラブで取り組んでいるアンクロンの演奏、そしてスペシャルゲストによるウクレレの演奏に決定！

さぁ！当日に向けてわくわく～＾＾♪

とは簡単にはいきませんでした。(笑)

アンクロンの練習、苦労しましたね…。協力して下さった方々！本当にありがとうございました！

さて！やってきました当日！

ちょっとだけアンクロンの練習をして、会場へ。

韓国の学生さんたちも合流し、カタコトの英語で会話をしながら着々と鹿を作り上げていきました。

“Here you are!” “Put it ! Put it !”　…英語科とは到底思えない英会話☆

鹿も文字も無事完成し、学生一同カメラ大会を開催！「ハナ、トゥ、セッ！」

特別ゲストの演奏

そしてお待ちかねのウクレレタイム♪

有名な「アロ～ハ～オエ～♪」を生で聴けたことに感動いたしました。癒されます！

今回はほんの短い時間だったので、ぜひ本格的にライブに行って聴いてみたいと思いました。

とうとうやってきました、アンクロン演奏！

時間の関係上、予定していた曲を一部カットしたり色々ハプニングもありましたが！

お客さんが楽しんでくれたこと、何より自分たちが楽しんで演奏できたと思うので！

成功とさせてください！！！！

アリランの盛り上がりは、感動ものでした！また演奏できたらいいなと思います。

振り返ってみると、本当に本番まで色々あったなぁと思いました。そして長かった！

私自身初めての仕事ばかりで、色んな人に迷惑をかけ、そして助けてもらい、学ぶことがたくさんありました。

今回の燈花会を成功させることができたのも、協力してくださった皆さんの「子どもたちに楽しんでもらいたい！」という熱い気持ちのおかげです。

本当にありがとうございました！

粂

親子燈花絵をおえて

こんにちは。

前回の宣言どおり、定期試験を終えたので、今までにあった活動をどんどん更新していきたいと思います。
今回のブログは先日行われました親子燈花絵についてです。

子どもたちと作り上げる。

親子燈花絵は８月６日から、飛鳥小学校で飛鳥ナイト、済美小学校で済美ナイト、喫茶ならまち前でOBOGナイト（ユネスコナイト）、椿井小学校で椿井ナイト、そして、最後にフリーナイトが行われました。
私は事情があって最後のフリーナイトにしか参加できませんでしたが、そのことを今回はレポートしていきたいと思います。

フリーナイトでは、ユネスコクラブ部員7人が参加して、お手伝いをおこないました。


完成した燈花会

作った燈花会は、星のかたちと、あとは文字を作ったのですが、写真ではわかりにくいでしょうか。真ん中の文字列は人で隠れていますね・・・（一応、おやこ（二行目）ＴＯＫＡＥ（三行目）となっています）
始めたときは星を5つ作る予定でしたが、星のむずかしさ（燈花会は真上から見ることがなく、方向からいうとななめから見るので、少し縦長に作らないといけません。ただでさえ難しい星形を作るなんて・・・）があるので、3つになりましたが、完成してみると、なかなかの完成度。一緒に作ったというひいき目もありますが、良い出来だとは思いませんか？？私はとってもすごいと思っています。


さて、今回の燈花会中に私が思った（感じた）ことで、すごく興味深いことがありました。
それは、ものを作りながら一度遠くから見る大切さです。モノづくりに限らず、チーム作りや、組織作り、どんなことでも、何かを作るときには、一度離れてみるということが大切ということです。
先ほどまで読んでいた国際協力の本にも、「自分が作ってきたものを試す意味もあって、一度離れてみることも怖いが必要」というような内容が書いていたと思います。

どうしてそんなことを感じたかというと、星形を一緒に作っているときに、どうしても小さな子どもにはどんな形になっているかが感覚的につかみにくいらしく、どうしてもきれいな形になりくいようでした。
そこで、みんなで声をかけていたのですが、「一回離れて見てみ」という言葉をかけると、ひらめいたように子どもたちはきれいな星形を描くがごとく、カップを並べ始めました。

一言でこんなにも変わるんだなあと思ったと同時に、ものを作るには、少し離れて見ること、他人の意見を取り入れることが大切なんだなあと思いました。

今夏の親子燈花会は1日だけの参加でしたが、次の夏はできるだけ多く参加できたらなあと思いました。

最後に部員で記念撮影！！

後藤田